Una maestra reprobó a su alumna por entregar ensayo con lenguaje inclusivo, pero le dio otra oportunidad para exponer sobre el “verdadero lenguaje inclusivo”.
El lenguaje inclusivo es un tema que ha dado mucho de lo que hablar y ha generado polémica, principalmente en redes sociales, con opiniones muy divididas. Por un lado están quienes lo defienden como una forma de representar la diversidad de la identidad de género mientras quienes también hay los que no están de acuerdo con ello e inlcuso tampoco es aceptado por la Real Academia Española.
Y todo parece indicar que este será un tema que seguirá dividiendo bandos y como ejemplo está la publicación de una profesora que se volvió viral en Twitter. Fue a través de dicha plataforma que Sara Vanessa Cárdenas, quien es maestra, aseguró haber reprobado el ensayo de una alumna por usar le lenguaje inclusivo.
“Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entregó un ensayo en lenguaje inclusivo, obviamente sacó 1”, escribió. Sin embargo, le dio otra oportunidad: “Para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente ‘inclusión’”, agregó.
Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entrego un ensayo en lenguaje inclusivo🤮, obviamente saco 1, para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente "inclusión" pic.twitter.com/fLAVALeNIa
— Sara Vanessa Cárdenas (@SaVanessCa) April 23, 2022